WERKEN EN LEREN
IN HET ONDERWIJS

als assistent-leerkracht.

Ben je toegewijd en betrokken en wil je graag een bijdrage leveren aan goed onderwijs? Vind je het leuk om kinderen individueel of in kleine groepen te begeleiden? Dan is een flexibele baan als assistent-leerkracht in het (speciaal) basisonderwijs iets voor jou.

Wat is een assistent-leerkracht?

Deze verantwoordelijke baan brengt je weer terug op het schoolplein, met speeltoestellen en stoepkrijt. Terug in de klas, met tekeningen aan de muur en natuurlijk de plasketting. Je ondersteunt de juf of meester bij de dagelijkse gang van zaken.

Als assistent docent bestaan je concrete taken bijvoorbeeld uit:
  • Het individueel of in kleine groepjes begeleiden en helpen van de kinderen bij hun taal- en rekenopdrachten
  • Het helpen bij het nakijken van (huis-)werk
  • Het ondersteunen bij het organiseren van activiteiten
  • Het herkennen of kinderen goed in hun vel zitten en het zo nodig bespreken van houding en gedrag met de leerkracht.
  • Waar ga je werken?

    Aethon biedt 2 typen onderwijs waar je aan de slag gaat als assistent-leerkracht:
  • Basisonderwijs
  • Speciaal onderwijs
  • Hoe word je een assistent-leerkracht en welke opleiding heb je nodig?

    Of je nu net bent afgestudeerd of een wo of hbo studie volgt. Kinderen weet te motiveren en te ondersteunen én een kei in taal en rekenen bent? Dan kan je bij Aethon aan de slag in het basisonderwijs of speciaal onderwijs.

    Voordat je begint, leiden we je op. Met ons op-maat-gemaakte opleidingstraject ontwikkelen we jouw talent. Hierin leer je alles over het onderwijs. Via onze digitale leeromgeving kun je je hier op voorbereiden. Na afloop ontvang je jouw certificaat.

    Nu starten met jouw carrière

    Kun je niet wachten om weer parttime naar school te gaan? Meld je dan vandaag nog aan.

    bekijk onze vacatures

    Iggy, Assistent-leerkracht speciaal onderwijs

    “We doen het met z’n allen. Ik voel me echt gewaardeerd.”

    Annabel, Assistent-leerkracht basisonderwijs

    “Ik kan net dat beetje meer aandacht geven aan een klas.”